本學期，我能熱氣幼兒教育事業(yè)，為人師表、關心集體、團結同事，努力做好本職工作，有高度的責任感，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。樹立良好的職業(yè)道德形象。下面我對這個學期所遇到的兩個事例中談一談自己在保育工作及教育小朋友過程中的一些看法和做法。

    在我們班的這群小朋友當中，有一小部分特別調皮，當然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點。例如我班的劉嘉豪小朋友，非常頑皮、愛打架、欺負小朋友，經常故意把小朋友撞倒在地上，搶走小朋友心愛的玩具。平時我真拿他沒辦法，草草地批評他幾句就算了，可他越來越調皮引起了我對他的重視，我留意了一段時間，從他身上發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。他是個愛勞動的孩子，喜歡幫班干活，樂意為集體為同伴服務。由于放學的時候，他的父母比較遲來接他，我充分利用他的優(yōu)點，讓他做一些力所能及的事情，如擦擦桌子、收手玩具，并及時表揚他。原來他是一個愛勞動的小能手。從此，他打小朋友的習慣改了。成為一名助人為樂的好孩子。

    在教育小朋友的過程中，我們這些幼教工作者要切記保護小朋友的自尊心，我是這樣做的：我們班的王同杰小朋友，是一個聰明又是一個爭強好勝的孩子，在各方面表現(xiàn)得都很好，特別是午睡的時候，他都能按照老師阿姨的要求，很快安靜的睡覺，我也表揚過他。可是近來午睡的時候他很喜歡跟范子崢講話，家長也提出過這個問題，說他回到家里跟媽媽說午睡的時候假裝睡覺欺騙阿姨。經過我的觀察，我就問王同杰為什么以前表現(xiàn)那么好，而現(xiàn)在那么喜歡跟范子崢講話，不睡覺？他說跟范子崢小朋友喜歡跟他講話。我又問他為什么跟范子崢喜歡跟你講話呢？他喜歡你什么？他很自信地說：“他喜歡我長得好看?！碑敃r我聽了他這天真的回答，沒有批評他，而是順著他的意思跟他說：“你好好睡覺，別跟小朋友講話，那就會長得更好看，小朋友就更喜歡你了?！彼麧M臉笑容地點點頭。以后午睡再也沒有跟小朋友講話了。就這樣使他改正了缺點又維護了他的自尊心，真是一舉兩得。

    但是，在工作中對那些特別調皮的小孩子還要用更多的耐心去教導他們。

    今后在工作中，我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務承諾做好保育工作。

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